Por qué repetir no garantiza aprendizaje musical
La repetición mejora el rendimiento inmediato, pero no siempre consolida el aprendizaje. Analizamos por qué repetir no garantiza estabilidad musical.
La curva del olvido aplicada al estudio musical
La pérdida de repertorio no se explica solo por falta de estudio. Este artículo analiza cómo el paso del tiempo y la recuperación influyen en la estabilidad musical.
Por qué olvidas piezas musicales que “ya sabías tocar”
Olvidar piezas musicales no es falta de talento ni de memoria. Este artículo explica por qué ocurre y cómo la organización de la práctica produce aprendizaje frágil a largo plazo.